近年來隨著經濟發展家長壓力日趨增加以及電視內容製作日趨優越，兒童孤獨症患者日益增加。我們將其中由於看電視而引起的孤獨症，稱為“兒童電視孤獨症”，多見於3-7歲的兒童。國外專家經過觀察和研究後指出，患了兒童電視孤獨症的孩子身心受到嚴重挫傷，即使經歷了優越的教育，將來仍會有相當一部分人不能很好地適應社會。
1、整天與電視為伴。而不關心周圍的事物，對玩具不感興趣，也不喜歡接觸小朋友，不讓看電視就會焦慮不安。常常與阻止其看電視的人發生肢體衝突。
2 、在看電視時不讓別人干擾，甚至連吃飯時眼睛也不肯離開電視，還時常模仿電視中人物的動作、語言，彷彿自己就是電視劇的人物，並能將電視節目中的故事情節背得滾瓜爛熟，文不對題地應用於日常生活之中，有的患兒出現了自言自語等反常行為。
3、厭學：嚴重缺乏學習能力和學習思想，甚至以各種身體不適為理由反對學習。
4、內向、不願與人交流。把自己封鎖在電視環境中。別人的搭訕或交流要麼聽不到，即使聽到也懶的回答或不知怎麼回答而沉默。
兒童自身因素：由於3-7歲的兒童思維能力較差，所以行為模仿性較強。當他們過多地看電視時，就會造成大量的電視資訊深深地滲透到他們的性格和行為之中。往往是電視看得越多，對患兒的影響亦越大。
家庭因素：
1、時間因素：隨著經濟發展年輕的家長工作壓力普遍增加，因此用於關注孩子的時間驟減，為了孩子安全家長方便只能採取讓孩子看電視來打發無人照看的時間。
2、文化素質因素：雖然年輕父母學歷不斷增漲，但98%的家長仍然對家庭教育缺乏最起碼的知識。他們未參加過任何形式的家長座談會或培訓，所讀書籍也僅僅侷限在3-5本之間。因此自己沒有能力和方法來增進父子或母子關係。
3、心理因素：廣大家長往往是在自己幹家務時沒有時間照料孩子而讓其看電視，認為孩子還小什麼都幹不了甚至拒絕孩子參加家務勞動的請求。
社會因素：
隨著經濟競爭的日趨激烈，電視臺的製作水平和營銷方法都有個很大提高，為了片面收視率不惜犧牲孩子的健康，主要表現：1，N集動畫片大連播，讓孩子想休息一下都不可能；2，動畫片不是產品而是廣告，為了追求後續的動漫人物形象使用費，不惜降低製作水平而追求螢幕出鏡率。儼然動畫片不再是產品而是廣告。
1、影響身體健康：有的孩子可能出現頭痛、眼痛、眩暈、視力下降或是因缺少活動而造成體質下降等。
2、思維能力下降：它可能使孩子失去主動思維，在認知的學習中孩子們可能變得被動、不再愛動腦筋，更不利於孩子將來抽象思維的發展。電視體察不到孩子的變化，不能看到孩子的情緒，也沒有眼神和肢體語言的交流。孩子變得沉默寡言、行為舉止怪異、學習能力、思維能力、交際能力、判斷能力等下降。
3、暴力傾向：常常會向阻止其看電視的家長、朋友發動語言和肢體攻擊。
4、喪失交流能力，長期不與人交流或答非所問導致交流能力下降，嚴重者會逐漸喪失交流能力。
1、嚴格控制觀看電視時間：7歲以下兒童每天的觀看時間應限制在1小時之內。
2、父母同樣要嚴格控制自己看電視時間，同時增加親子交流時間，可以給孩子講互動式故事、做遊戲、做手工等
3、 找替代品。用好的DVD取代不好的電視節目，爸爸媽媽可以購買對孩子比較有利的光碟，比如幼兒運動舞蹈手工製作方面的光碟給孩子看，還可以一邊動手動腦呢！
4、減少孩子單獨在家的機會。可以邀請一些小朋友到家裡玩，或讓孩子上託兒所、週六日興趣班等，以免孩子孤單而在心理上產生對電視節目的依賴。
5、多增加戶外運動時間。可以自行旅遊或參加親子派對；帶著孩子逛逛街、甚至可以和孩子一起壓馬路。
