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專家解說:藥流與人流的區別

來源:爵士範    閱讀: 2.02W 次
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藥物流產 爲什麼第三天需要回醫院?

專家解說:藥流與人流的區別

對於每個來醫院做藥流的患者,醫生都會要求其在服藥第三天回醫院。而有的患者覺得還得在醫院呆上半天是一件麻煩的事情,不僅浪費時間也心生恐懼。對此,中山大學附屬第三醫院婦產科主任、博士生導師李小毛教授是這樣解釋的——

之所以要求患者在藥流的第三天回醫院吃米索前列醇,並留在醫院進行觀察,這是醫生對患者的負責,也是患者自己對自己負責。

在大多數情況下,在第三天的服藥三小時內,妊娠物會排出體內。當妊娠物排出後,需要由醫生對其完整性作出專業判斷,從而確定藥流是否完整乾淨;另外,在藥流過程中患者會出現陰道出血,偶爾會出現緊急大出血的意外,若此過程是醫院觀察時出現,則能更及時地採取相關措施進行救護,避免危險。所以,一般要求做藥流的患者在服藥第三天回到醫院來作觀察。

網友:藥流可能會出現什麼特殊情況?

李小毛教授:現在的藥物流產已經比較成熟,全國基本上都有統一的藥物方案來做藥物流產。針對一些網友擔心“藥流是否徹底”,現行的技術正在將“藥流不徹底”的比例逐漸降低,目前來說已經低於10%。

雖然如此,藥流還是有可能出現一些特殊情況。如有部分患者可能不能在預期的第三天排出妊娠物,這就需要患者在家中留意每一次的排泄,需要使用特殊的便盆,待妊娠物排出時,需將其帶回醫院檢查。如果一週內仍未排出,切記返回醫院就診。藥流不全或藥流失敗者仍需要進行清宮術。

微管人流 其實管子並不非越細越好

針對民營醫院大力宣傳“微管人流”的輕鬆與無痛,李小毛教授是這樣認爲的:其實微管流產並不是人人適用,也並非是一種最好的人流方式。

人流的原理很簡單,其實就是將吸引管導入人體宮腔,然後利用壓力將絨毛吸走,從而把孕卵移出體內,避免繼續發育,終止妊娠。人流時選用的吸管是需要根據患者的孕周大小來決定,一般用7號和6號吸管,如果孕周已經是10周以上,可能需要選擇8號吸管。孕周小於6周的話,可以選用5號吸管。

所謂的微管,是指一種小型號的管子,操作時不再需要擴張宮頸。因爲吸管是需要通過宮頸進入宮腔內的,如果吸管大了,意味着宮頸擴張也需要增大,而這個恰恰會給患者帶來更多的痛苦。有的人認爲,爲了避免減少痛苦,在孕周很小的時候選擇微管人流,其實這也是錯誤的認識。過早做人流,此時難以確定是否宮內妊娠;即使是宮內妊娠,因孕囊太小,容易造成漏吸或者吸宮不全。

如果孕周小於6周的話,又是第一次妊娠,或者宮頸太小,建議採用藥物流產;如果孕周較大的時候(8周左右),建議採用吸宮的流產方式。

網友:手術後一定要用藥嗎?

李小毛教授:不一定要用藥,有的人是術後不使用藥物的,她也一樣可以很快康復,主要還是看個人情況。但是現在醫生習慣給患者使用一些藥物。目的是更快地幫助身體的恢復,預防感染。如用一些讓子宮收縮的藥物,或採用外敷貼藥,像現在常用的有暖宮貼,效果也不錯。

當然,患者在做完手術後必須注意休息和衛生,適當的飲食保健,這些對患者身體的恢復是非常重要。因此,人們常說流產也要坐“小月子”,這個說法是正確的。

網友:無痛人流是否有安全隱患?

李小毛教授:無痛人流在手術過程中採用靜脈注射進行全麻,使患者在手術過程中沒有疼痛的感知。對於患者來說,可以說是比較人性的做法。但是患者一點反應也沒有並不完全是好事,因爲醫生對手術的進程缺乏了一部分的判斷依據。

常規的人流是會有疼痛的感覺的,一開始吸的時候會有難受的感覺,到最後快要吸乾淨的時候,患者有痛的感覺。患者的不同反應給予醫生提示,讓醫生可以更清晰地判斷手術進展的程度,判斷吸宮是否過度。如果吸宮過度則會給患者造成宮腔粘連,導致不孕。這是人流比較危險的不良後果之一。

網友:可視人流是否出血更少?

李小毛教授:如果絨毛不能儘快完全吸出,容易造成出血過多。爲了儘快尋找並吸走絨毛,可視人流由此而生。然而目前的可視人流機器還有待進一步改進。在使用可視人流機器過程中,因爲活動空間太小,聚焦很近,而不能十分清晰地觀察絨毛;尤其是吸宮開始後會因流血而更難清晰觀察是否完全吸取乾淨絨毛,這些都是可視人流的弊端。

實際上臨牀經驗豐富的醫生,在沒有直視的情況下,完全可以憑着操作過程中手感的不一樣而判斷絨毛的具體方位,從而迅速地尋找到絨毛並進行完全吸取。

可視人流能減少出血,但並不是絕對的,這需要根據操作技術的熟練程度來決定。

流產低齡化 專家呼籲青少年性教育爲重點

針對現在的流產年齡低齡化這一現象,李小毛教授深表擔憂,他說:“青少年正處於生長髮育和學習知識的階段,流產對其造成的生理和心理傷害是無法估計的。不管採取哪種流產方式,都是一種莫大的傷害。要避免流產低齡化的發生,主要是還是要靠宣傳教育。”

 

李小毛教授認爲:現在的孩子對信息接收渠道很多,所以針對他們的教育要結合孩子的認知特點,通過社會、家庭和學校多層次的進行教育。而學校是青少年性教育宣傳的最好之地,同齡的孩子聚集在學校一起學習一起生活,學校主動進行性教育容易正確引導並被青少年理解和接受。