一個研究生應該有怎樣的生活?可能應該是到處學習加實踐增加經驗吧。但是有沒有一種特“清閒”的研究生過法呢?可能還真有，人一旦到達了某種高度會有種釋然的感覺，回想清楚自己到底需要的是什麼，想做什麼，尋找怎樣的生活意義。可能這樣的你心態上就清閒了吧，會做很多自己覺得更有意義的事情。
前幾天有位考研時認識的姐姐翻看我的朋友圈，突然問我：“你的研究生生活怎會如此清閒。”我用微笑的表情回覆她，可能我本就是一個貪玩的人吧!
我很清楚她爲什麼這麼問，無獨有偶，也不只是她一個人這麼問過我，因爲看我朋友圈的人，都知道我的朋友圈不是去哪兒玩兒了，就是給人拍照，不是給人拍照就是在閱讀，不是在閱讀就是在聽音樂……就是不是在學習、不是在做科研，不是在做任何與研究生有關的事。
問的人多了，我也認真的反省了一下，我的生活到底是不是一個研究生該有的樣子，我反省的結果是，我像一個研究生，而且自我認爲很像。對於這樣的“反省”你是不是想打我，還認爲我自戀。我之所以這樣說，是有我自己的理由的。
我想對於每一個決定考研，上研究生的你我都應該清楚地知道——我們上研究生的目的是什麼。
我不知道你們的目的是什麼，是爲了拿碩士文憑、是爲了完成父母的意願，還是純粹的熱愛學術(據我瞭解這樣的人很少)。我上研究生的目的很簡單——想借一個校園的環境，做自己喜歡的事情。也許你會覺得我的目的很假大空，我想說的是正是這樣的“假大空”的上研究生目的，才使我的研究生生活看起來如此的“清閒”。下面我來具體的說一下我的“清閒”。
清閒方式一：逃課
從小我就不是那種乖乖聽老師話，認真上課，不遲到不早退的模範生。我上課學習一切都是隨自己的喜好，看看這節課上的有沒有意義，值不值得我在教室裏認認真真的耗費四十五分鐘。所以從小學開始一直到現在上研究生，我的逃課記錄刷出一段又一段的歷史新高。當然高中以前爲了不至於太讓家人和老師生氣，是不太敢逃課的，一學期逃那麼兩三次就已經算是在爲自己刷記錄了。上了大學後，隨着自我意識的逐漸覺醒，懂得自己想要的是什麼，應該追求的是什麼，不願意在爲讓自己學不到東西的課，浪費一分一秒的時間，於是我大多數的課程就在我一次又一次逃課中修完了。
我們來仔細想想，我們都是上了研究生的人了，不再是不明事理的小孩子了。如果還不知道把時間該浪費在何事上，未免太可怕了。我們研究生的那些課程，仔細想想除了必修的幾門專業課外，能讓我們真正學習到知識的課有幾門呢?老師是爲了念自己好多年從未更新過的PPT(認真的老師有，但大多數如此)，我們是爲了完成一節課的任務。
教育心理學上“學習”的概念是：“學習是個體在特定情境下由於練習或反覆經驗而產生的行爲或行爲潛能的比較持久的變化或學習是由於經驗所引起的行爲或思維的比較持久的變化。”所以如果你覺得你所上的課沒有讓你的“行爲”或“思維”發生較持久的變化，那你就是沒有學習，而沒有帶給你學習的課堂，你是沒有必要參與的。畢竟學生時代的生活太過珍貴，不值得浪費在沒有任何收穫的課堂上。所以我逃課，所以我“清閒”啊!
清閒方式二：閱讀
我想每個人都有自己所堅持的熱愛，提起這個熱愛，整個人都會着迷的熱血沸騰。而讓我提起來便會熱血沸騰的熱愛便是閱讀。這種熱愛幾乎是不用培養的，是天性使然，是生命的必須。
舉兩個我熱愛閱讀的例子，一個是高中時，我去新華書店看書(高中所在小城的新華書店是允許讀者進去閱讀的。)坐在大書架後面看一本小說，看得入了迷，書店阿姨下班差點把我鎖在了書店裏。一個是排斥看電子書，每一本書必須是紙質的，那種帶着印刷油墨獨特的味道，在雙手的觸摸下彷彿能嗅到作者寫書時的氣息。一本好書便是與一個有趣靈魂的對話，而這對話只有在一本實實在在的紙質書中完成。所以大學時我通過行李箱運回家的書，比運回家的衣服要多很多倍。現在我基本上是保持一個禮拜看完一本書的節奏。有人問我，讀書能帶給你好工作嗎?我想如果我只是爲了找一個好工作，那未免也太褻瀆我視如信仰般的熱愛了。如果我現在讀書是爲了找好工作，那在我還沒有工作概念的那些成長歲月裏的閱讀又算什麼了。我熱愛讀書，是因爲它能帶給我精神上的愉悅，理性的思考，生活中獨特審美的情趣以及體驗和大師溝通的無尚樂趣。因爲讀書我多了一雙看世界的眼睛，我寧願把我的一生浪費在讀書的“清閒”中。
清閒方式三：攝影
去年暑假，我認識了青年作家李菁，她是一個認真的寫作者，同時是一位攝影師。她以一個寫作者的審美，去創作的攝影作品深深地打動了我，於是我毫不猶豫的報了她的攝影夢想課堂，這一報便一發不可收拾的愛上了攝影。愛上了那用光與影寫詩的媒介。從去年九月也就是我研究生入學前到現在研一第二個學期馬上結束，我學習的一門新技能就是攝影。
從前期基礎理論的學習，到後期對Lightroom和phtoshop兩款修圖軟件的學習，一共十二節課。學到現在成果怎樣了?我基本上可以獨立的完成前期的拍攝和後期的修圖了。近期是畢業季，我用自己的攝影技能爲本科即將畢業的學妹們拍照，目前差不多已經快賺回了我學習攝影的學費。而如果你是學習過攝影的人，你一定知道這筆學費一定不便宜，最起碼對學生黨來說確實如此。而我如何這麼快就可以用自己學習到的攝影技術賺錢的了?除了認真聽老師講的每一堂課，認真記筆記之外，便是大量的實踐拍攝。最開始是拿着相機想拍什麼就拍什麼，景物、動物、人物，只要碰到了，心中構好圖拿起相機就拍。上學期我爲交一份以美食爲主題的攝影作業，特意在網上買了一套道具，碎花的、格子的、純色的桌布，花束、花瓶，叉子、勺子、盤子等等，然後去食堂在合適的位置等夕陽透過窗戶的光，擺好準備的水果和道具，又去咖啡店借氛圍，拍一杯咖啡和一片面包的組合。至於人物，我們專業女生多，女孩兒都愛拍照，我就提前和她們某一個約好，有時間一拍就是一整天，一個動作琢磨大半天。不是說自己有多認真，我們攝影班比我認真的人多了去了，我們只是喜歡沉醉在這種熱愛的事情上的心情。
所以現在我能開始靠自己的攝影技能，爲自己賺取一些生活費，靠的就是我朋友圈中曬出的各種“清閒”的拍照。
以上就是我研究生生活如此“清閒”的大半部分。剩餘的用來看電影、聽音樂。不寫論文嗎?也寫，但不會爲了完成任務式的寫。我會結合自己的興趣點和專業的某一點對應起來，感覺有研究意義了就寫。比如去年期末的時候我寫了一篇關於技術文化的課程論文，這學期學術沙龍拿出來討論，指導老師說，可以修改一下發表，有學姐說這期學術沙龍的題目是我們這麼多屆學術沙龍以來最有新意的一期。我想我能得到老師和學姐這樣的認可，不僅僅是自己的努力，還有自己對自己的要求——做自己最喜歡的，不做只爲完成任務的。
路遙在《平凡的世界中》有一句話說：“能閒世人之所忙者，方能忙世人之所閒。”這種“忙“與“閒”的處事哲學是我的目標導向。
不是每個人的研究生生活都是論文和科研。好的研究生生活不只有論文與科研。
我的朋友圈是挺“清閒”的，我的研究生生活也挺“清閒”的，但這種“清閒”帶給我的成長遠比看似忙碌的科研有意義得多、豐厚得多。我很享受我這“清閒”的研究生生活。
對了，補充一下，我最最重要的一種“清閒”方式便是寫作啦!那是我與自己對話的最佳方式，所以我來簡書寫字啦!
