老師懲罰學生樣式多樣化，但方式妥當才行，可是有些老師隨便找藉口來懲罰學生，而且處罰手段令人唏噓。近日，學生下跪自抽耳光引起大家的關注，而老師則找藉口說是恨鐵不成鋼才這樣做的，這令家長感到多震驚啊！
學生下跪自抽耳光
老師命令學生下跪自抽耳光只因恨鐵不成鋼還是另有隱情？學生不按時完成作業是很正常的事，但沒有必要這樣對學生過於嚴重懲罰吧，學生偷懶就應該嘴上教訓一下，而不是在講臺上向同學下跪並打自己耳光，這隊他們來說有多大的恥辱。
學生下跪自抽耳光
網帖爆料：學生被罰輪流下跪抽耳光
12日凌晨，網友@goodoldman發帖稱，廣安市前鋒區某鎮初級中學初一某班部分同學因未完成英語作業，被英語老師“請”上講臺，要求面向全班下跪並且自抽耳光。
12日下午，前鋒區教科體局紀委書記鄧光明向記者透露，經查網帖反映基本屬實。“事發學校爲前鋒區代市鎮初級中學，9號初一3班英語老師黃興華安排學生聽寫，完成情況不好，老師要求學生回家將錯單詞抄寫5排，第二天上交，有7名學生（6男1女）未完成。”鄧光明說，10日下午第二節英語課的時候，黃老師就讓7名學生站在講臺上，面向班上同學下跪並打自己耳光，7人逐一“完成”處罰後走下講臺。
鄧光明稱，“時間都不久，打自己耳光後，大多數學生都站起來走下講臺，一分鐘以內。”
當事老師：體罰學生確實做錯了
一件薄棉衣，一條深色褲子，滿頭白髮。走進校長辦公室時，黃興華緊握雙手略顯不安。50歲的她看起來比實際年齡蒼老許多，對於此事，她重複着回答：“這個事情確實做錯了”。“平時班裏學生都有拖沓作業的習慣，總有十多個學生不交作業。”黃興華一臉無奈，她告訴記者，學校初一學生大多都是村小或者鎮上小學學生，英語底子很薄弱，加上基本都是留守兒童，教育起來很困難。
黃興華原本是開學執教初三畢業班，因人事調動出現延遲，她纔會臨時教初一。“教初三更能感受到基礎的重要性，如果初一初二不學好，初三升學會更困難。”黃興華坦言，學生底子差，她要求更爲嚴格，當天纔會在衝動之下做出讓學生下跪的行爲。她表示再也不會做類似體罰學生之舉。
學生：不怪老師以後認真學習
小琪（音）是初一3班學生，被罰的7人中有兩人和她是小學同學。“當時被罰是因爲沒交抄寫的單詞，他們平時就不怎麼聽話，老師說了也不聽。”小琪說，老師平時很少這麼嚴厲，“當時被嚇到了，沒見老師那麼兇過。”通過小琪，記者聯繫到了受罰人之一的小北（音），對於被罰一事，他躊躇許久，“我不怪老師，以後認真學習。
家長：理解但不接受處罰手段
“孩子回來給我說，還是多震驚。”談及此事，學生家長張瑤直搖頭，老師嚴格管理娃娃是好事，但這樣的處罰手段她不認同，“理解老師想教育好孩子的心，但孩子犯了錯，應該有更好的手段。”
同爲初一3班學生家長，李先生也是同樣的看法。“孩子年齡大了，當着同學的面下跪，會不會讓孩子以後擡不起頭？”
學生下跪自抽耳光
校方：黃老師這樣做出乎我們意料
工齡30多年的黃興華，在代市鎮初級中學校長鬍尚學眼裏，是一個內向低調、業務能力很強的人。得知其班上學生被處罰下跪，胡校長直呼“萬萬沒想到”。
“她和我到學校的時間差不多，十多年了，從來沒有聽到有誰反映她體罰學生。”胡校長回憶，平時在學校裏，黃興華比較內向，屬於踏實做事少有言語的人。
胡尚學告訴記者，“她業務能力強，連續教畢業班，初一3班的老師國慶後纔來，所以她才臨時教初一。”胡尚學說，目前黃興華已經到初三畢業班授課。
教育局：要求老師家訪並道歉
“接下來，會要求老師家訪受罰學生，給家長和學生道歉。”前鋒區教科體局紀委書記鄧光明告訴記者，將對學校分管領導追責，勒令學校向教育局做書面說明，今後加強教師隊伍建設，杜絕此類事情再度發生，“該老師的師德師風考覈、評優評先、年度考覈等都將受到影響。”
心理專家：
初中生處於逆反期
老師處罰方式欠妥
對於老師處罰學生下跪，南充高中心理諮詢師、中國心理學會會員劉朝虹告訴記者，學生未按照老師的要求按時完成作業的確是一件讓大多數老師頭疼的事情，老師給予學生合理的處罰也是情理之中。但是這件事情很不恰當的焦點就在於這位老師的處罰方式，“當衆下跪並打自己耳光”這種做法顯然是欠妥的。
“根據個體身心發展的規律，初中的孩子已經有比較強的自我意識和自尊心，同時這個階段孩子的反抗性也特別明顯。”劉朝虹說，因此，老師在處罰學生的過程中採取太嚴厲的方式反而達不到很好的效果。教師在面對初中學生不聽話的情況時，採用“一刀切”的方式是不明智的。即使從表面上看似相同的行爲結果，可能背後的原因也是不同的。例如同樣是沒有按時完成作業，有的學生是學習態度的問題，而有的是學習能力的問題，不同的問題我們要採取不同的應對措施，讓學生在學習能力和學習態度上有所改進。
