拿諾貝爾獎就靠中小學生了？
眾所周知，至今還沒有一位土生土長的中國人獲得過科技類諾貝爾獎。所以，每當諾獎評選結果揭曉時，中國媒體便是一片哀鳴之聲。不過，這種局面看來即將要被打破了，江山代有才人出，前人未竟的事業，可能會由後人來完成。
近日，北京市第32屆青少年科技創新大賽落下帷幕，而一份由中小學生參與的“科技創新項目”名單，在網絡上廣為流傳。
“論翼龍骨骼結構與滅絕原因的聯繫”、“北極斯瓦爾巴德羣島朗伊爾賓I號冰川不同海拔梯度環境對北極罌粟生長的影響 ”、“苯並（a）芘對稀有鮈鯽p53信號通路影響的分子機制”……看到這些獲獎的科技創新項目，有網友大呼“我國中小學生必將在未來十年內奪得諾貝爾獎！”
青少年科技創新獎：誕生中國“愛因斯坦”的舞台
青少年科技創新：“雙磁頭硬盤”
中小學生所做的科研項目令人驚詫
除了上面提到的幾個項目外，在“北京市青少年科技創新大賽”近幾屆的比賽中還湧現出了眾多令人吃驚的研究課題——
《小麥K型細胞質雄性不育系與保持系atp9基因RNA編輯情況的研究》
《北極朗伊爾賓（Longyearbyen）地區矮樺（Betula nana L.）形態解剖學特徵及其環境適應性》
《槐樹中Lectin基因的克隆及其抗蟲功能的初步驗證》
《一種新堆型核電站輔機凝汽系統故障診斷的SDG建模方法初步研究》……
高二學生研製的月球車方案超越國家水平、初三學生設計的硬盤秒殺行業龍頭企業
2004年，在“第24屆北京市青少年科技創新大賽”中，中關村中學高二學生歐陽斯捷帶來的作品是“月球表面環境對月球車技術性能的影響”。
據説，在我國月球探測二期工程中發現，由於月球表面情況複雜，我國現已公佈的月球車都不適應月球表面的環境，不能實際使用。針對這一情況，歐陽斯捷在參考來自國家天文台的資料後，在我國探月計劃應用系統總設計師歐陽自遠院士的親自指導下，提出了能夠適應月球表面的月球車技術方案。並將在賽後把研究結果提交給有關部門。
有網友質疑歐陽斯捷只是提出了四條比較虛的方案，比如“採用有效材料和科學儀器，防止太陽耀斑產生的高能粒子轟擊月球車器械”等等，並非真正製作出了一輛月球車。然而媒體已經迫不及待地宣佈——《我國現公佈的月球車都不合適 高二學生解難題》#p#分頁標題#e#
在福州市第23屆青少年科技創新大賽上，初三學生邱嘉華提出了“雙磁頭硬盤”的設計方案，將硬盤的傳輸速度提高了近一倍，而這個設計方案獲得了比賽的二等獎。
有網友替邱嘉華鳴不平，“此項技術已然全面超越幾大硬盤公司，如果這種水平只能得福州市的二等獎，那麼一等獎就肯定能拿諾貝爾獎了”。
當然，也有人認為邱嘉華和大賽評委是合夥搞笑的，因為“圖片上那塊十幾年前的硬盤，和那個用膠帶固定的鈕釦電池都出賣了他”……
總之，他們震驚了所有人
“以前一個小製作就有可能獲獎，現在已經不行了。”一位評委這樣評價，有些項目的研究水平甚至已達到大學本科、研究生水平。
一位來自中國農業大學的教授認為：“有的項目的科研視野已經超出了一個孩子所能關注的範圍，有的研究方法非常先進，有的用的儀器是我們現在都用不起的，有的題目是研究生層次都要花很長時間才能做出來的。”
一場“多贏”的比賽
學校獲利：上文提到的歐陽斯捷，在其獲獎後，學校已經將其當成一個金字招牌，成為招生、招教時常掛在嘴邊的砝碼。
導師獲利：不僅有部分家長會高價聘請老師為孩子“帶路把關”，當學生獲獎後，老師的履歷也會增光添彩。
學生（家長）獲利：除了升學上的優勢外，部分科技創新項目是可以帶來物質獎勵的。
出於功利目的的科技創新 難談實效
2010年時，中國科學技術協會副主席、中國工程院院士韋鈺曾經這樣説——“在國內名次很高的青少年科技創新大賽選手，到了美國參加ISEF大賽，個別能上一流，一般水平都在二三流。”
ISEF，即英特爾國際科學與工程大獎賽，是全球青少年科學賽事的“世界盃”和“奧林匹克”。自2000年中國正式參加這項比賽以來，獲獎雖不少，但大獎卻難尋，除了一個頂級獎項外再無斬獲。而中國的參賽選手，基本都是參加過“全國青少年科技創新大賽”的獲獎選手。
