連續投訴學校補課收費的舉報信發出之後，江西省贛州市於都縣16歲少年劉文展的人生軌跡發生逆轉。截至9月19日，本應讀高二的劉文展已在家待了十多天。
男生舉報學校遭勸退
新學期開學前，一條時任班主任賴晏斌發給劉文展母親張春華的微信顯示：“接到學校通知下學期不接受劉文展的報名，請換一個學校。”
劉文展不明白，學校怎麼知道舉報信是他寫的？接到舉報爲何不改正反而由班主任對其勸退？記者赴當地調查。
舉報學校補課遭勸退
今天，涉事學校於都實驗中學的負責人稱，勸退劉文展，系班主任個人行爲，已向劉文展家人道歉；校方正做工作勸劉文展返校。於都縣教育局方面稱，於都實驗中學確實存在違規組織學生有償補課行爲，曾下令整改；教育局“未泄露舉報人信息”。
記者採訪時，於都縣教育局、於都實驗中學均口頭強調“劉文展疑似存在心理問題”，但均未拿出證據。對此，劉文展堅決否認。
舉報學校違規補課收費被“談話”
2016年9月，劉文展以中考580分的成績（滿分780——記者注）入讀於都實驗中學。
於都實驗中學系當地一所包含初中部、高中部的民辦學校。該校校長王南昌稱，於都實驗中學1300多名同批次學生中，劉文展中考成績排名年級第20位，屬學校“免費生”。
一份該校與劉文展於2016年8月簽署的協議書顯示，學校免收劉文展高中3年的“學費、學期內補課費與資料費”。
第一封發至國家信訪局網上信訪信息系統的舉報信，是在今年3月7日。劉文展在這封信中稱，於都實驗中學存在週六上午及週末全天的收費性質補課行爲，他曾於高一上學期及高一下學期初在其他網絡渠道舉報，但時隔半年，學校依然在補課。他認爲，於都縣教育局不作爲，並懇請贛州市教育局及以上部門明察。
幾天後，劉文展所在的高一（10）班班主任賴晏斌單獨找到他，指着一個電話號碼問是否是其父親的。劉文展稱是自己的。
隨後，班主任的話題轉向了最近學校接到舉報。劉文展愣了一下，感覺自己舉報的事暴露了。他回憶道：“那天，班主任給我做思想工作，希望他改正。”
“學校是怎麼知道舉報信是我寫的？被舉報後爲何不改正反而來做舉報人的思想工作？”劉文展說。
隨後，他“憤然”在網上寫了第二封舉報信。劉文展用“檄文”來形容這封信：投訴學校違規補課以及收買舉報人信息；縣教育局出賣舉報人信息，且對於都實驗中學違規補課以及收費情況放縱不處理。
劉文展的本意是希望贛州市教育局督促其改正，他沒想到贛州市教育局將此次投訴直接移交至於都縣教育局處理。對處理的結果，他“並不滿意”。
學校曾違規補課收費
今年3月16日，於都縣教育局首次對劉文展的舉報予以答覆。
這份《關於反映實驗中學違規補課及收費等信訪事項的答覆意見書》顯示，於都縣教育局調查覈實認爲，於都實驗中學組織週末補課問題“基本屬實”，但收取補課費“與事實不符”。
該調查結果稱，該校於20162017學年第一學期開始至被調查時，組織了全校各年級學生週六上午上課，高中各年級還安排週日上課，其中初一、初二年級週六主要安排閱讀、寫作等興趣小組活動課，週日無安排；高一、高二年級週六、週日主要安排一週一練。
同時，該校2016-2017學年第一學期末向學生預收了1000元定位費（開學後抵新學期學費），未另收取補課費。
對這一說法，劉文展“並不認同”。他稱，每學期末預收的1000元定位費，其實分爲兩部分：其中定位費只有600元，另400元即“補課費”。他稱，此前，班主任賴晏斌收取時曾這樣講過。
9月19日，記者向賴晏斌求證，但在於都實驗中學，校方稱賴晏斌不在學校。記者撥打其電話，一直無人接聽。
劉文展還稱，2015年起，對於非“免費生”，於都實驗中學對學生每學期收取4300元學費；今年9月新學期起，上調爲4900元。他認爲，這是“舉報事件”發生後，學校變相收取補課費。
對這一說法，該校校長王南昌予以否認，稱不存在另收取、或變相收取幾百元補課費的行爲。
不過，在接受記者採訪時，王南昌稱，學校此前確實存在假期組織學生補課、收費的情況。
一份由於都縣教育局於今年2月9日發佈的《關於實驗中學等四所學校寒假補課查處情況的通報》顯示，經查，於都實驗中學高二年級5個班級於今年2月4日至2月10日上課，收取補課費80元/生。
通報稱，該校寒假補課的行爲嚴重違反了江西省教育廳《關於切實規範中小學規範辦學行爲的若干規定》，收取補課費的行爲嚴重違反了江西省發展改革委、教育廳、人力資源和社會保障廳《關於放開民辦學校教育收費有關事項的通知》精神；責成於都實驗中學進一步加強政策學習和管理、清退違規收取的費用，取消有關評優資格。
校方向舉報學生家長道歉
從發出第一封舉報信隨後被“談話”那天起，劉文展一直不明白，學校是怎麼知道舉報信是他寫的。他認爲，系縣教育局泄露舉報人信息。此後，他保持着“幾乎每週一次”的頻率，通過線上、線下繼續對於都實驗中學及縣教育局進行舉報。
於都縣教育局對“泄密”一說予以否認，稱調查組未向校方泄露舉報人任何信息。
該局綜治辦負責人肖輝說，教育局信訪工作人員接到舉報後，到學校瞭解情況，“學校一聽就知道是誰。”
對此，王南昌稱，據校方掌握的情況，劉文展初中階段就曾寫過舉報信。他補充稱，劉文展進校時學習成績好，但隨後一落千丈，上學“經常遲到”，與同學相處不夠融洽，對部分課程上課及作業態度不端，還存在不注意個人衛生、個性偏激等情況。
於都縣教育局調查組一名負責人稱，劉文展個性偏激，或有“青春叛逆期綜合徵”，可能存在心理問題。教育局與學校曾請心理諮詢老師對劉文展進行開導。劉文展對此予以否認。
劉文展稱，自第一封舉報信發出之後，校方曾多次找其及家人談話，要求他停止舉報。其家人曾勸他“不要繼續舉報”。
劉文展說，即便在8月底接到了班主任的威脅信息，他也認爲應舉報到底。對於這則勸退信息，於都實驗中學稱，系班主任個人行爲，未經校方同意。校方已對班主任予以批評，併到劉文展家中道歉，並多次邀請劉文展到校復課。
對此，劉文展表示，不接受校方私下道歉。他堅持認爲，教育局泄露了舉報人信息，自己被勸退系校方打擊報復。他要求，上述單位承擔相關責任，並公開道歉。
劉文展說，自己的夢想是當一名教師，教出思想獨立的孩子。但他不願再去於都實驗中學讀書，“希望換一個學校”。
