在你的印象中，摺紙是不是隻有孩子才玩的小遊戲?你相信憑藉摺紙可以在高考招生中獲得加分嗎?就在今年的高考招生中，山東省實驗中學2014級26班畢業生孫洪濤，以摺紙特長打動了自主招生考官，獲得了哈爾濱工業大學威海校區模擬投檔線降60分錄取的資格。7月11日，記者來到濟南章丘孫洪濤家中，通過直播鏡頭，爲大家講述了這位“摺紙少年”的故事。
當見到孫洪濤的時候，他正在整理自己的摺紙作品。“這是火鳳凰，這是希臘神話中的牛頭怪獸米諾斯，這是獨角獸，這是拉小提琴的小女孩，這是我自創的天使與惡魔……”，記者看到，他的作品十分逼真，甚至“紙螳螂”的腿部關節和頭都有細緻的展現，放在草叢中簡直像活了一樣。
孫洪濤自主招生考試中報考的是機械設計製造及其自動化專業，在他看來，摺紙看似簡單，其實蘊含着複雜的數學和空間結構原理，與他報考的機械專業有內在的契合，都是通過對結構的巧妙利用來達到最優的目的。“考官看到我的作品都很讚歎，而且他們更欣賞我對摺紙原理的闡述，我也希望能在今後的學習中，將摺紙和我的專業更有機的結合起來。”
正是憑着精巧的摺紙特長和從容自信的答辯，孫洪濤成功打動了面試官，獲得了降分資格。這次哈工大(威海分校)的降分力度究竟有多大?記者瞭解，在今年的高考自主招生中，全山東省獲哈爾濱工業大學(威海校區)降分資格總共27人，其中僅有5人獲降60分資格，孫洪濤便是其中一個。
爲了能夠做出更加逼真的模型，他每天自學英語，翻閱了不少外文摺紙材料。經過努力他學會了簡單的尺規作圖和素描作圖。從剛開始的臨摹到現在個人設計創作，他的幾何能力和數學素養也有了很好的提升。
孫洪濤說，他從初一愛上摺紙，就走上了“鑽研”路線。別以爲摺紙簡單，很多摺紙的原理甚至延伸到了科技領域。比如“三浦摺疊法”是以拉開對角兩端來把物品展開，而在收縮時則反向推入。這種方法既能節省空間，又可避免摺疊和展開的過程中造成損耗，可用於太陽能電池板和人造衛星等方面的應用，這也是孫洪濤一直堅持學習摺紙最大的原因。
“無心插柳柳成蔭”，孫洪濤的父親孫爲民這樣告訴記者，“本來只是覺得孩子摺紙可以少玩電腦遊戲，沒想到摺紙還能出花樣，還對考大學有幫助了。”
獲得哈爾濱工業大學(威海校區)降60分錄取資格，孫洪濤用“幸運”一詞來形容。他告訴記者，他並沒有把摺紙作爲一個自主招生所必須的任務。“最初我只是把摺紙作爲我的一個興趣愛好，即使它難度很高，並且需要我付出很大精力，但是我很喜歡它，常常樂在其中，不知不覺間我就在摺紙過程中度過了一天”。
除了自己的努力，孫洪濤覺得自己之所以能有這種幸運還得益於母校山東省實驗中學的指導，“老師鼓勵我繼續發展我的興趣愛好，並支持我把摺紙獲得的技能應用於學習和活動中去”。
