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高考落榜生患精神分裂症 如何治療精神分裂

來源:爵士範    閱讀: 2.8W 次
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世界上有不少的精神病患者,據悉我國每13個人就有1人患有精神障礙疾病,精神分裂症就是其中的一種。那麼你知道精神分離如何治療嗎?

高考落榜生患精神分裂症 如何治療精神分裂

高考落榜生患精神分裂症

幾年前因高考失敗,便患上了精神分裂症,因在醫院買藥時被醫生說了兩句,便懷恨在心,在醫院內放火報復。近日,雲南省魯甸縣檢察院以涉嫌放火罪批准逮捕了犯罪嫌疑人陳亞明。

27歲的陳亞明,幾年前因高考沒有考上大學,行爲舉止漸漸變得異常,性格也越發暴躁,經醫院診斷,其患上了精神分裂症。兩年前,陳亞明到魯甸縣人民醫院買藥時,因醫生的態度不太好,其便認爲醫生看不起他,從此之後懷恨在心。今年4月14日凌晨,陳亞明爲了報復,來到魯甸縣人民醫院住院部二樓婦產科,先是砸毀部分機械設備、玻璃,後又在房間內縱火,因火勢逐漸變大被值班醫生和病人家屬發現,及時報警,後消防隊趕到現場將火撲滅。

經鑑定,陳亞明患精神分裂症,作案時意識清晰,未受精神病症狀的驅使,其辨認能力存在,控制能力削弱,對作案具有限制刑事責任能力。

高考落榜生患精神分裂症 如何治療精神分裂 第2張

延伸閱讀:什麼是精神分裂症

精神分裂症是一組病因未明的重性精神病,多在青壯年緩慢或亞急性起病,臨牀上往往表現爲症狀各異的綜合徵,涉及感知覺、思維、情感和行爲等多方面的障礙以及精神活動的不協調。患者一般意識清楚,智能基本正常,但部分患者在疾病過程中會出現認知功能的損害。病程一般遷延,呈反覆發作、加重或惡化,部分患者最終出現衰退和精神殘疾,但有的患者經過治療後可保持痊癒或基本痊癒狀態。

精神分裂症的病因

精神分裂症是由一組症狀羣所組成的臨牀綜合徵,它是多因素的疾病。儘管目前對其病因的認識尚不很明確,但個體心理的易感素質和外部社會環境的不良因素對疾病的發生發展的作用已被大家所共識。無論是易感素質還是外部不良因素都可能通過內在生物學因素共同作用而導致疾病的發生,不同患者其發病的因素可能以某一方面較爲重要。

高考落榜生患精神分裂症 如何治療精神分裂 第3張

精神分裂症的表現

1.感知覺障礙

精神分裂症可出現多種感知覺障礙,最突出的感知覺障礙是幻覺,包括幻聽、幻視、幻嗅、幻味及幻觸等,而幻聽最爲常見。

2.情感障礙

情感淡漠及情感反應不協調是精神分裂症患者最常見的情感症狀,此外,不協調性興奮、易激惹、抑鬱及焦慮等情感症狀也較常見。

3.認知功能障礙

在精神分裂症患者中認知缺陷的發生率高,約85%患者出現認知功能障礙,如信息處理和選擇性注意、工作記憶、短時記憶和學習、執行功能等認知缺陷。認知缺陷症狀與其他精神病性症狀之間存在一定相關性,如思維形式障礙明顯患者的認知缺陷症狀更明顯,陰性症狀明顯患者的認知缺陷症狀更明顯,認知缺陷可能與某些陽性症狀的產生有關等。認知缺陷可能發生於精神病性症狀明朗化之前(如前驅期),或者隨着精神病性症狀的出現而急劇下降,或者是隨着病程延長而逐步衰退,初步認爲慢性精神分裂症患者比首發精神分裂症患者的認知缺陷更明顯。

4.情感障礙

情感淡漠及情感反應不協調是精神分裂症患者最常見的情感症狀,此外,不協調性興奮、易激惹、抑鬱及焦慮等情感症狀也較常見。

5.思維障礙

思維障礙是精神分裂症的核心症狀,主要包括思維形式障礙和思維內容障礙。思維形式障礙是以思維聯想過程障礙爲主要表現的,包括思維聯想活動過程(量、速度及形式)、思維聯想連貫性及邏輯性等方面的障礙。妄想是最常見、最重要的思維內容障礙。最常出現的妄想有被害妄想、關係妄想、影響妄想、嫉妒妄想、誇大妄想、非血統妄想等。據估計,高達80%的精神分裂症患者存在被害妄想,被害妄想可以表現爲不同程度的不安全感,如被監視、被排斥、擔心被投藥或被謀殺等,在妄想影響下患者會做出防禦或攻擊性行爲,此外,被動體驗在部分患者身上也較爲突出,對患者的思維、情感及行爲產生影響。

精神分裂症的治療

抗精神病藥物治療是精神分裂症首選的治療措施,藥物治療應系統而規範,強調早期、足量、足療程,注意單一用藥原則和個體化用藥原則。一般推薦第二代(非典型)抗精神病藥物如利培酮、奧氮平、奎硫平等作爲一線藥物選用。第一代及非典型抗精神病藥物的氯氮平作爲二線藥物使用。部分急性期患者或療效欠佳患者可以合用電抽搐治療。

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