毛概課雙語授課英文試卷考試你能過嗎，這項新改革有啥意義網友炸鍋了。近日一則大學毛概課採用“雙語授課+英文試卷”的消息在網絡上熱傳，引發網友熱烈圍觀。據悉，這項改革並非全國統改，而是某些高校的別出心裁，據說初衷是希望更好傳授知識。但是學生們一片哀嚎！毛概課用英語學有意義嗎？這樣的考試恐怕開卷也會掛科吧！
大學毛概課是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的簡稱，一個思想精華框架體系。對於很多如今的大學生來說，別說雙語的毛概了，就是中文毛概，那也是一門極度枯燥乏味的課程。
曾有一項頗具幽默感的調查，大學生最討厭的課程有哪些，其中毛概和高數，以絕對的高分票數穩居榜首。毛概和高數是大部分專業都要學習的基礎課程，學生基數大，討厭人數自然高，此外，毛概上榜原因是——枯燥無味，而高數上榜原因是——太難了！
所以如此一門本身就枯燥的學科，還要改成雙語教學到底意義何在呢？難道學校不知道，英語也是很多學生的“老大難”嗎？毛概枯燥，英語枯燥，兩項加在一起，簡直枯燥程度成幾何倍數增長！這不是與學校所說的“更好傳授知識”的初衷相違背嗎？
據悉，目前準備這樣改革的學校並非鳳毛麟角，早在2015年就有報道指出，南京信息工程大學雷丁學院準備把高數和毛概課都用英文上！當時就引發的學生的強烈反感，爲什麼如今這項改革還要進行？
網絡上網友也是熱議紛紛，多數表示對這項改革不理解，並表示自己一定會掛科，即使這門課，是爲數不多的開卷考試科目。
有網友義正言辭的表示，“《馬原》這種原生語言環境非中文的更適合外語授課呀，毛概明明是屬於中國的，爲什麼要改成雙語？”
還有網友調侃，“這是告誡我們這門課逃不得嗎？”
不過也有網友態度比較積極，覺得這樣也好，學完毛概，四六級應該都能過了！
事實上，小編想說，就算真的想要提高英語水平，也不應該選擇如此專業性強的學科呀，試想毛概被翻譯成英語，通篇都是專業術語，對提高英語的幫助真的大嗎？且不論如今的英語四六級，本身已經被詬病對真正的英語能力提高無幫助。過了四六級能跟老外交流嗎？進外企用的上嗎？這是大家的普遍疑問，毛概亦是如此！
