很多家長都遇到過這樣的問題，孩子上幼兒園了，可是總是會欺負別的小朋友，這是怎麼回事呢？就算說，他還是會這樣的做，這是爲什麼呢？是心理上的問題嗎？孩子打別的小朋友是心理問題嗎？下面就請專家簡單的給您介紹一下吧！
可以從觀察孩子的行爲是否偏離正常情況，偏離程度的大小，來判斷孩子的心理是否健康以及健康的程度。
在心理學上，把偏離正常行爲的行爲稱做問題行爲。心理學家往往以問題行爲的多少和嚴重程度，來衡量和判斷一個人心理健康的情況。當然，這要求有相當程度的專業知識才行。但是，在家庭條件下，家長們也可以根據下面一些方法，對孩子的心理健康情況做出簡單的判斷。
1．看孩子的行爲是否符合該年齡階段大多數兒童的一般的、典型的行爲特徵。一般來說，在某一年齡階段常見的、而且屬於正常的行爲，如果到了另一年齡階段依舊存在，孩子的心理可能就有問題了。例如，2歲左右的孩子愛發脾氣，這是這個年齡階段的特徵。如果到了6、7歲，孩子還不能控制自己，經常發脾氣，那就是問題行爲了，反映出心理健康欠佳。
2．問題行爲出現的頻率。孩子偶爾出現一些問題行爲，不能算是心理有問題。如果孩子的某種問題行爲經常出現，家長就要重視，並考慮孩子的心理是否存在問題，及時向專業人員諮詢。例如，大部分兒童都有一兩種害怕的東西，如黑暗、巨大聲響等，這種懼怕不需要特殊幫助，隨着孩子的長大就會自行消失。但是，一個兒童若是有多種懼怕，十分膽怯，甚至不能獨自接觸社會，這種表現就不正常了。
3．問題行爲表現的嚴重性。每個孩子幾乎都有一些偏離正常行爲的現象，問題輕微的，不能說明孩子的心理有問題，如果問題比較嚴重，很可能心理健康狀況有問題。比如，現在的孩子在家中都受到家長的百般愛護，對於上幼兒園，一般的孩子在心理上都會有一些困難。多數孩子經過父母或老師的誘導和幫助，能夠較快地適應新的環境。
但是，也有少數兒童害怕上幼兒園達到了恐怖的程度，一說起上幼兒園，他們的臉部表情呆板或驚恐，出現心跳加快、肌肉緊張、出汗、面色蒼白、嘔吐、腹瀉等各種軀體症狀。這種行爲就屬於異常，達到了心理障礙的程度，即患有“恐怖症”。
4．問題行爲與周圍環境的關係。在一些情況下，兒童的行爲看上去是異常的，但仔細觀察分析，它卻是對不正常環境的正常行爲反應。例如，兒童的對抗行爲往往是由於父母對孩子提出過多的要求，嘮叨不休，處處限制孩子行動的緣故。
兒童的攻擊行爲，如喜歡罵人、打架，可能是模仿家長經常與人吵架或經常打罵孩子的後果。也有青少年有偷竊和逃學的不端行爲，這與家庭不和、父母對孩子的冷淡或教師的歧視態度有一定關係，因爲這些孩子可以從“夥伴”那裏得到家庭或老師不能給予的感情與溫暖。孩子的這類行爲不說明孩子的心理髮育有什麼障礙，而反映了畸形環境對孩子心理的不良影響。改變這類不健康的，心理和行爲，主要是改變環境和教育方式。
孩子打別的小朋友是心理問題嗎？專家提醒您：切忌孤立地看到某種行爲就隨便下結論，說這個孩子心理健康、那個孩子心理不健康，以防錯誤的看法給孩子和家長造成心理負擔，把本來健康的心理搞得反而不健康。
