小兒降臨人世不久，不會講話，不會訴說自己的聽力情況，那麼怎樣早期發現小兒的聽覺不靈呢？首先，我們應對小兒聽力發育過程有個簡單的瞭解。當嬰兒呱呱落地時，聽覺器官已經初步發育成熟：出生3.4個月時，已對聲音有了定向反應，會隨着聲音的方向轉頭或轉移視線；5~6個月時，能辨別親人的聲音；9個月時能尋找來自不同角度的聲源；1歲時能聽懂自己的名字；2歲時懂得簡單的吩咐；4歲時聽覺發育已較完善。瞭解了嬰幼兒聽覺和語言發育的規律，我們就可以在日常生活中通過各種方法來觀察和判斷孩子的聽力是否正常。
一、觀察小兒對聲響的反應
如突然搖鈴或開大錄音機音量，醒着的新生兒會出現四肢突然抖動、驚跳或閉眼或睜眼，說明小兒聽力正常04~5個月的孩子，父母或他人在其身後搖鈴、擊掌，他會馬上停止動作，並且頭馬上轉向聲源的方向，說明孩子聽力正常。反之，孩子毫無反應，無動於衷，則表示聽力有問題。
二、觀察小兒的表情
4個月以上的嬰兒聽到悅耳的聲音時臉都會露出微笑。隨着年齡的增長，聽力正常的孩子活潑好動，面部表情豐富，對外界各種聲音敏感，常表現出喜、怒、哀、樂等豐富的感情，特別是對大人的引逗聲音，常表現出歡笑或大聲喊叫。但是，如果一個孩子不活潑，反應遲鈍，對周圍的環境變化、身邊發生的事表現出無動於衷，很少歡笑或喊叫，要想到聽力發育有問題。
三，觀察小兒的發音和說話
一般8個月左右的孩子在成人的教育下會叫“爸爸、媽媽”，到12個月時能有意識地叫“爸爸、媽媽”，18個月時能說1—2個字的簡單語，以表達自己的願望。如果一個孩子到1歲時還不能發出“爸爸、媽媽”兩個單音；18個月還不會說吃飯、喝水之類的短語，那麼如果孩子大腦發育無障礙的話就是聽力有問題了。
總之，判斷孩子的聽力是否健全，平時還可以從孩子的視覺性注意和理解事物的能力、對環境的適應性、情緒反應等方面細心觀察。一旦發現異常，應及時帶孩子去醫院做進一步檢查。
