學生罵老師被掌摑？雖然體罰孩子有很多不好的影響，但是熊孩子教育也有不得不打的時候。近日，一位王先生講述了自己的兒子在學校中被體罰的過程，孩子回家之後滿臉的巴掌印，怎麼都不願意上學了。這是怎麼回事呢？
郟縣的王先生給我們打來熱線電話，他八歲的兒子回到家臉上全是巴掌印，卻怎麼都不肯說原因，到底怎麼回事呢？
孩子父親
王先生的兒子慶慶(化名)今年8歲，在郟縣西街小學上學。3月6號上午，慶慶在上課鈴響後和同學交頭接耳，教數學的張建峯老師爲了懲罰他，就罰他站在牆角，可這時慶慶卻罵了老師一句。
老師沒聽見，同學們聽見了。同學們說，老師，他罵你。
盛怒之下，張老師就把慶慶給打了。
被打孩子採訪
慶慶(化名)：他拿着棍跑過去先掐着我脖子，給我摁倒地下，給那兒扇我。扇你幾下？我也不知道。然後掐着孩子脖子左右扇，也不知道扇了幾下，當時孩子說頭有點暈了。扇了之後他拉着孩子的腳，掂着孩子頭朝下，頭朝下往教室前面掂。
被打孩子採訪
被打後的第二節課，張老師可能也覺得下手有點重了，就專門把慶慶叫到了自己的辦公室裏。
慶慶(化名)：那時候老師打完我第二節課他又給我買了紅花油，到最後一節放學時候。他給我說別跟你爸說我打你，要不就說打架打住了，要不就說碰住了。
學生罵老師被掌摑
中午放學慶慶一回到家，滿臉的紅指印就引起了王先生全家人的注意，可慶慶怎麼都不肯說出自己到底怎麼受的傷，實在沒辦法，王先生只好到學校去問個究竟。
孩子遭老師掌摑
平頂山郟縣 王先生：見了班主任之後班主任說，這肯定是學校，估計哪個老師打他了。就說個這學校說的是這老師在課堂上包括家長們都說，在課堂上打他了。
學校出面帶慶慶去醫院進行了住院檢查，可是從醫院出來以後，慶慶說什麼都不肯再到學校去了。
慶慶(化名)：他問誰打你，你怎麼說的？我沒說。你爲什麼不說呢？我怕再到學校那個老師又打我。現在爲什麼不敢去上學？怕他打我，不想上學，一上學怕他打我。如果這個老師不在的話你願意去上學嗎？不願意。那爲什麼？老師都走了，你爲什麼還不願意？怕停一會兒又有人打我。你心裏害怕是嗎？嗯。
學校大門
王先生說，事發後，打孩子的張老師被派出所拘留了12天，但是教育部門具體的處罰決定還沒有下來。而孩子一直不肯去上學，這也成了全家人的心病。
張先生：老師給他打成這，給他心裏邊，他心裏邊肯定有可大的傷害，都有陰影了。現在上學他都不願意去。你現在最擔心的是什麼？我就擔心將來孩子要是因爲這事心裏邊有陰影抑鬱了咋辦？再過個三年五年抑鬱了咋辦？他過不去這個坎咋辦？將來他咋面對學校裏邊的小朋友啊，咋面對他的同學。
郟縣西街小學 樑老師：老師現在還在教課嗎？沒有。老師現在在哪兒？他那次已經拘留了吧、拘留不是已經結束了？結束沒有在學校。
學生罵老師被掌摑
打學生的張建峯老師已經48歲，擔任教師工作近三十年了，發生這樣的事，學校也覺得很意外。
郟縣西街小學 樑老師：學校每次開例會每次都會強調。咱每個老師手裏邊都發的有，老師行爲準則嘛。十不準，都有這個制度。十不準的話肯定有不能打罵學生。不能體罰這之類的東西應該人手一份。
郟縣西街小學 王老師：現在局裏邊正在處理調查，如果咱要是想更進一步瞭解的話，咱可以去教育局。局裏邊正在處理，可以去局裏瞭解。
路人評論
一位教齡近30年的老教師怎會下手打孩子，在尊師重教的傳統教育之下，一個八歲的孩子又怎麼敢開口辱罵老師呢？針對這件事，記者隨機採訪了幾位小學生的家長。
小學生家長：老師打孩子肯定不對。但是應該對他進行一個說服教育。這還是一個教育上出問題了，要不然這孩子怎麼會罵老師呢是吧？
孩子遭老師掌摑
小學生家長：小孩本身是一張白紙，他怎麼知道罵人呢？肯定是周圍環境影響。但是他罵人他也不知道這是個罵人話對吧？可能還是家庭教育和環境影響，有很大的因素的。
小學生家長：我覺得這個家長應該在平時對這個孩子多加教育。但無論如何，孩子畢竟是孩子，即使犯了再大的錯誤，體罰我是絕對不能接受的。
學生罵老師被掌摑
家長們都覺得，老師打學生固然不對，但是一個八歲的孩子會去辱罵老師，他本身的教育可能也存在一定疏漏，而這位老人的說法也說明了一些問題。
小學生家長：七歲了，俺兒俺媳婦三十多有個孩，一家稀罕，嬌生慣養的。他爸打他我不打他，他罵我我也不打他。
爲了進一步瞭解事情的進展，隨後，記者又來到了郟縣教體局。
學生罵老師被掌摑
郟縣教育體育局紀檢書記 王鬆昌：我說你是老師幹了三十年了。這學生這麼大。他就是再錯。你也不能打他學生。這我一直站在受害者家長的一方。
王書記說，被打的孩子畢竟只有8歲，言行不當時，老師還是應該以批評教育爲主，體罰打罵學生肯定是不允許的。
學生罵老師被掌摑
郟縣教育體育局紀檢書記 王鬆昌：怎麼犯這種錯誤。他自己怎麼答覆？他能咋答覆，他打學生他說不對。他當時沒說什麼原因嗎？說了，就說學生罵我了，我當時沒有控制住。
郟縣教育體育局紀檢書記 王鬆昌：如果你回去把學生開導好了，我可以讓班主任帶着班委，班長啊、學習委員啊等等去你家，邀請這個學生回來回到我們這個羣體中來，這樣對學生的心理也有幫助，因爲他又回到這個羣體中了一看到同學們老師們都不歧視他。
學生罵老師被掌摑
郟縣教育體育局紀檢書記 王鬆昌：這個老師我可以給出組織處理，調離這個崗位。因爲打學生調離了，那麼全縣馬上就知道了。某校的老師因爲打學生被調離了。
針對此事，記者也採訪了鄭州市農科路小學的班主任王靜老師，王老師說，現如今，類似慶慶辱罵老師這樣的事並不少見。
教學樓門口
鄭州市農科路小學班主任 王靜：孩子這種情緒，是完全不受控制有時候，而且這種情況是逐年在增加。
但無論如何，老師都會耐心教育，打罵孩子這樣的事情只是個例。而孩子出現這樣的問題，原因則是多方面的，現如今網絡發達，孩子信息的來源途徑多種多樣，八歲的孩子並不能很好的分辨是非對錯。
鄭州市農科路小學班主任 王靜：網絡遊戲中的語言暴力、語言行爲，都會對孩子造成一些極其惡劣的影響。
老師接受採訪
這種說法也得到了法律專家的認可。
鄭州大學法學院教授博士後 朱春玉：有一些暴力的語言還有一些暴力的畫面在法律規制方面也不是很健全。這樣孩子在成長的過程中間也容易受到影響。另外孩子年齡比較小， 他也比較難區分出現實的環境和虛擬的化境區別。在成長過程中多方面的因素造成孩子語言不是很文明。
此外，家庭和周圍環境對孩子的影響也很大。
學生罵老師被掌摑
鄭州大學法學院教授博士後 朱春玉：對於家庭教育來講的話。作爲學生的第一任老師—家長，要從言談舉止上進行教育。並且要教育學生要尊敬老師。家長本身也應該注意，不說粗俗低劣的語言這樣也有助於孩子的溝通成長成才。
孩子上下學
以上就是小編帶來的學生罵老師被掌摑全部內容。小編覺得，八歲的孩子真的已經不小了。還在以孩子小不懂事來進行開脫是不是有點說不過去？如果家庭教育能夠跟得上的話，孩子爲什麼還會辱罵老師，至於老師一時控制不住，確實下手有點重，自己不捨得打熊孩子，總會有人“路見不平一聲吼”對不對？
