我們不能把自己的期望與想法強加在孩子身上，強迫孩子去實現自己未完成的夢想，畢竟沒有什麼比快樂的人生更令人期待的了。因此，我們堅定不移地將早教進行到底，是讓他們在3歲前確立快樂的一生。
話題背景
嬰幼兒早教全面受重視 北京市人大正式通過了《北京市學前兒童教育條例》，條例中規定：“本市倡導和支持開展3週歲以下嬰幼兒的早期教育”，讓新生兒成爲最早接受教育的對象，這與國際上早期教育的研究成果一致。
我們不能把自己的期望與想法強加在孩子身上，強迫孩子去實現自己未完成的夢想，畢竟沒有什麼比快樂的人生更令人期待的了。因此，我們堅定不移地將早教進行到底，是讓他們在3歲前確立快樂的一生。
半歲嬰兒英語課引爭議
上海一家早教機構欲推出“6個月嬰兒學習英語”的課程。
這一明確針對嬰兒的英語課程，宣稱主要招收6至18個月的小寶寶，甚至3個月也可以酌情考慮。
據悉這打破了上海英語教學學員最小年齡的紀錄。
我們不能把自己的期望與想法強加在孩子身上，強迫孩子去實現自己未完成的夢想，畢竟沒有什麼比快樂的人生更令人期待的了。因此，我們堅定不移地將早教進行到底，是讓他們在3歲前確立快樂的一生。#p#副標題#e#
何謂早期教育
早期教育，並沒有一個非常嚴格的定義。許多學者公認的是從0歲開始的教育，一般三到六歲是學前教育，3歲之前就稱爲早期教育。
在這個階段，通過遊戲等各種方式，培養孩子良好的閱讀、作息、自理、衛生、道德、記憶、觀察、思考等習慣，促進其發展的活動稱作早期教育。
早教可以，但不能高消費 從本次調查結果來看，有超過80％的家長都認爲孩子的早期教育十分重要，但不少人對早教機構的專業性和科學性持觀望和懷疑態度，在接受調查的人當中，只有13％的人會選擇將孩子送去專業早教機構，選擇自己在家教育和“無爲而治”的各佔40%。
而選擇參加早教課程的大部分也是爲了讓孩子接觸新環境、學會與人相處。
從關於早教費用的調查中，可以看出大多數人的心理接受程度在2000元/一年以內，能接受3000元以上費用的人數不足五分之一。
我們不能把自己的期望與想法強加在孩子身上，強迫孩子去實現自己未完成的夢想，畢竟沒有什麼比快樂的人生更令人期待的了。因此，我們堅定不移地將早教進行到底，是讓他們在3歲前確立快樂的一生。
家長觀點
自教和專家教相結合 Tina（自由職業者，兒子7歲）： 我在懷孕期間就買了很多有關早教的書和DVD，基本上是一邊學習一邊教。
到了兒子一歲多的時候就帶他參加了早教機構舉辦的親子課程，也方便自己與專業教師、其他媽咪之間進行交流和學習。
我認爲孩子的早教最好是自己在家教育和交給專業機構兩者結合進行。一方面孩子的教育主要靠的還是父母；另一方面父母也不能“閉門造車”，到專業機構聽聽專家意見，讓孩子多點與人交流是很好的。
心得：Tina在家主要是教孩子語言，中文與英文同時進行。除了讓孩子聽、看英文版的動畫DVD如迪士尼的動畫片等，她還採取了拼音教學法，由於中英文拼音有點類似，孩子比較容易接受，另外發音也會比較正確。
