世界上5%-20%的年輕人是霸凌的受害者。沒有幫助的情況下,這些年輕人可能開始想要自我傷害。
最近一個對於多個研究的分析發現被欺凌是兒童和青少年想去自殺以及試圖自殺的一個風險因素。
研究者建議學校使用循證實踐來減少欺凌。
這一分析的主要作者是荷蘭萊頓大學教育和兒童研究所的米奇·範加爾博士。
範加爾博士和她的同事們分析了之前關於同輩侵害和自殺觀念之間關係的34個已經發表的研究。這些研究包括了總共284375位參與者。這些研究者們同樣分析了之前已經發表了的關於同輩侵害和自殺嘗試之間的關係的9個研究,總共70102位參與者。
同輩侵害是以欺凌爲特點,並導致同輩身體、社會情感以及(或者)心理上的傷害。自殺觀念被定義爲想去或者想要自殺或者實際上計劃自殺。
所有的參與者都在9歲到21歲之間。
這些研究發表在1910年到2013年之間。
結果顯示被同伴侵害的年輕人比沒有被同伴侵害的年輕人產生自殺觀念的機率增加了2.23倍。
同伴侵害涉及到2.55倍試圖自殺的增加機率。
性別、年齡和研究質量並沒有影響到這些發現的結果。
研究者們發現網絡欺凌比傳統的欺凌更能引起自殺觀念的形成。然而,只有3個研究是針對網絡欺凌的,所以需要更多的研究來確定這一結論。
範加爾博士和她的團隊總結道,對於欺凌的鑑定應該進行持續的努力,並通過預防和干預程序爲受害者提供綜合的幫助。
研究者們對於他們這個研究一些侷限進行了提醒。第一,大多數研究專注於不同類型欺凌(如身體上和語言上)之間的整合,所以作者不能確定特定種類欺凌的影響。第二,作者沒有關於嚴重自殺觀念的數據。
此外,諸如精神健康史以及試圖自殺史等因素並沒有包括到這個分析中。最後,對沒有任何關於完成自殺的研究。
本研究於3月10日發表在《JAMA Pediatrics》。