屢戰屢敗的迪迪爸媽
癥結：父母不敵孩子的壓力
“我害怕好黑好黑的夜！”
“我半夜裏會被妖怪吃掉的！”
當爸爸媽媽要和迪迪分牀睡的時候，平時一向不愛說話的迪迪竟能擺出那麼多的理由！可爸爸媽媽分牀睡的決心似乎是下定了。於是迪迪使出了最後一招，拼命哭鬧，誰勸都沒有用。
爺爺奶奶的心動了，媽媽的心軟了，孤軍作戰的爸爸也舉起了白旗。一次精心策劃的分牀計劃就這樣被瓦解。更爲糟糕的是，經過這一次分牀大戰，迪迪總結出了豐富的“作戰”經驗，每當爸爸媽媽提到要與他分牀，他就大聲哭鬧，有時還以不吃飯要要挾。
到目前爲止，迪迪還牢牢堅守着父母被窩裏那塊屬於自己的根據地。
點評分析
對於父母來說，與孩子分牀最大的障礙來自於孩子的反抗，孩子會使用各種看家本領來鬥爭。如果父母本來就對要不要與孩子分牀心存疑慮，再經孩子這麼一折騰，多半會立即打消分牀的念頭。對於本來想與孩子分牀，但意志不夠堅定的父母來說，也往往會知難而退。其實，這主要是因爲大人沒有解決好孩子分牀睡的心理問題。
應對策略
幼兒對陌生環境或多或少會心存恐懼，家長們在分牀前要先從思想上解除孩子的顧慮，比如告訴孩子自己就在他身邊不遠處，隨喊隨到，世界上並不存在大妖怪等。
讓孩子與獨睡的孩子接觸，用榜樣的力量來感染他們。分牀前，最好按孩子的喜好佈置一張小牀或小房間，在牀周圍貼上孩子喜歡的圖片，如果有必要，還可以貼上爸爸媽媽的照片，讓孩子感到自己還像過去一樣處在熟悉的睡眠環境中。
選擇什麼樣的時機分牀很重要。不妨選擇一些特殊的日子，比如生日、暑假、開學第一天等日子分牀，這些日子往往容易爲孩子所接受。
在分牀開始時，家長可以在睡前陪孩子說說話、講講故事、當着孩子的面重新關緊窗子，使孩子緊張的情緒慢慢放鬆下來，並且要等孩子睡着後再離開。
如果孩子能夠接受獨睡，應當適時鼓勵。此外，爸爸媽媽還應當靈活機動，當孩子遇到生病等挫折時，可以讓孩子跟大人睡上一宿半宿，從而撫慰他們“受傷”的心靈。#p#副標題#e#
小米麗父母的傷疤
癥結：父母對孩子分牀的擔憂
小米麗已經滿5歲了，可她仍然跟着爸爸媽媽一起睡。“我要跟你們睡到八十歲！”小米麗常常這樣跟媽媽撒嬌。其實，小米麗曾經跟爸爸媽媽有過分牀睡的階段。
從3歲開始，爸爸媽媽就提出和小米麗分牀，小米麗也很爽快地答應了。可是，在分牀睡的第一個晚上小米麗就感冒了，還引發了肺炎，整整治療了兩個星期纔好。爸爸媽媽爲此還相互抱怨了好多天，於是，他們不約而同地又將小米麗接到了他們的牀上。
在4歲的時候，小米麗又響應老師的號召要求分牀睡，剛開始的兩天沒有發生什麼事，可第三天就發生了意外，小米麗一頭從牀上摔了下來，頭上縫了好幾針！
經過兩次失敗的分牀經歷之後，爸爸媽媽再也不敢讓小米麗和自己分牀了，在他們看來，女兒平平安安纔是最重要的。
點評分析
對於許多年輕父母來說，與孩子分牀睡的最大障礙就在於對孩子不放心，擔心孩子會蹬被子着涼，擔心孩子受委屈，擔心孩子會摔下牀等等。不能說父母的擔心沒有道理，但是，如果父母對與孩子近在咫尺的分離都如此放心不下，那孩子何時才能實現與父母分離，走上那條屬於自己的人生之路呢？
應對策略
父母對孩子放心不下是人之常情，但是孩子最終還是要離開父母的。因此，從小時候開始，家長就應當從生活上一步一步實現與孩子的分離，而與寶寶的分牀就是其中一個極爲重要的步驟。
只要家長們準備充分，一些擔心是完全可以避免的。比如通過讓孩子睡睡袋、在被子上縫上揹帶等防止孩子半夜蹬被而着涼；通過在牀上加護欄、降低牀的高度等防止孩子跌下牀摔傷；通過安慰、說明道理等方式避免或消除孩子有受冷落或受委屈的感覺；培養孩子學會開關燈等一些必要的生活技能。如果實在不放心，那家長就不要怕麻煩，夜裏經常起牀看看孩子就行了。
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