人際關係好的幼兒能夠受到同儕的肯定，增強自信心，從而培養許多正向的人生觀；反之，人際關係不好的幼兒，容易產生怯懦、不合羣、孤僻等性格，不受他人喜愛，也不喜愛他人。因此，從小培養孩子良好的人際關係能力，應是父母教養的重要課題。
美國着名的心理及人際關係學家戴爾？卡內基曾經說過：“一個人的成功15%是靠他的專業知識，85%則是依靠他的人際關係。”由此可看出人際關係之於人的重要性。人是羣居的動物，從出生開始，即需有參與社會的準備，能不能有良好的社會化歷程，主要顯現於人際關係的適應度。
0到1歲 建立良好的依附關係
0到1歲階段，人際關係主要的對象爲家庭(照顧者)的成員，此時的人際發展，主要爲情感依附及與家人的互動。
.社交能力發展狀況
許多人都會有疑問，剛出生的嬰兒如何有人際關係的發展？黃倩儀表示，據研究顯示，1個月的新生兒對同年齡的嬰兒即有相對的吸引力；6個月的嬰兒會對其他幼兒的聲音及逗弄產生響應，如注視或舞動手腳等反應；1歲幼兒對於其它幼童的反應就更明顯，常常會主動發出聲音或希望以手觸摸對方。因此，從0歲開始，孩子已經有人際互動的概念，此時期應給予孩子正向的互動模式，有助於孩子未來的人際發展。#p#副標題#e#
培養方法
方法1
建立穩定的情感依附關係：此時，嬰兒需要有穩定的情感依附，才能建立其對人的信任與安全感，未來與同儕相處時才容易放心與人互動，不會因不安全感而擔心害怕，裹足不前。因此，黃倩儀說，維持照顧者的穩定性是非常重要的，如果不是媽咪自己帶孩子，建議不要經常更換保母，否則易使孩子產生不安全感、佔有慾等不良的情形。
方法2
對待孩子的態度要溫和、一致：長期處於不穩定的情緒氛圍下的孩子，容易造成不安定的感覺，父母應以溫和的態度對孩子。
方法3
用心觀察孩子的需求，適時滿足：應用心觀察孩子的需求，並能實時響應，才能讓孩子有信賴感，未來較能敞開心胸與人互動。
方法4
耐心與孩子互動：每個孩子都有天生的氣質，針對孩子的氣質做正向引導，多與孩子互動，增進情感交流，讓孩子熟悉與人互動的模式。
